廣州市政協(xié)委員胡國勝：深化穗港澳姊妹學(xué)校交流合作　　《廣州南沙深化面向世界的粵港澳全面合作總體方案》（以下簡稱《南沙方案》）在推進粵港澳教育合作方面提到，要深入開展姊妹學(xué)校交流合作活動。廣州市政協(xié)委員胡國勝圍繞深化穗港澳姊妹學(xué)校交流合作，推動大灣區(qū)青少年融合發(fā)展提出建議。　　胡國勝表示，廣州與香港、澳門同屬嶺南文化，穗港澳三地同根同源，人緣相親、民俗相近，并有豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和愛國主義教育基地、革命文化場館等資源，歷史文化底蘊深厚。近些年來，國家和省市多項政策支持為南沙提供了新的發(fā)展機遇，也為穗港澳姊妹學(xué)校交流打下堅實基礎(chǔ)。胡國勝　　胡國勝關(guān)注到穗港澳姊妹學(xué)校締結(jié)目前還有很大的拓展空間。此外，已經(jīng)結(jié)對的姊妹學(xué)校在活動中也出現(xiàn)了交流形式單一、交流質(zhì)量不高、“請進來多”與“走出去少”等情況，甚至一些姊妹學(xué)校簽約后從未開展過交流。　　如何深化穗港澳姊妹學(xué)校交流合作？胡國勝建議政府牽頭主導(dǎo)，落實經(jīng)費保障，并發(fā)揮民間社團等作用，共同推進與港澳姊妹學(xué)校交流與合作。他提出，廣州市教育主管部門應(yīng)該以落實《南沙方案》為契機，研制出臺《加強穗港澳姊妹學(xué)校交流合作實施方案》，明確穗港澳姊妹學(xué)校交流保障措施，為姊妹學(xué)校結(jié)對提供政策指引。此外，要設(shè)立設(shè)置“穗港澳姊妹學(xué)校交流合作”專項資金，在南沙設(shè)立半官方機構(gòu)的“穗港澳姊妹學(xué)校交流中心”，并發(fā)揮廣州市港澳委員、港澳企業(yè)、民間社團以及商會、協(xié)會等作用，促進與港澳姊妹學(xué)校交流多元化發(fā)展。　　胡國勝還建議，以體育、文化、科技等為載體，豐富交流形式，深化粵港澳姊妹學(xué)校交流內(nèi)涵。譬如以體育為媒介，組織穗港澳三地姊妹學(xué)校開展常態(tài)化的體育交流特色活動，由廣州、香港、澳門輪流舉辦，共同打造體育品牌賽事等；以歷史文化為載體，打造一批具有地域特色的青少年喜聞樂見的文化項目，幫助港澳姊妹學(xué)校學(xué)生深入了解傳統(tǒng)文化，共同講好大灣區(qū)故事；依托廣州科創(chuàng)優(yōu)勢，集中打造科普頂流IP，讓穗港澳姊妹學(xué)校學(xué)生感受國家科技力量的強大，并協(xié)調(diào)在職科技工作者向穗港澳姊妹學(xué)校學(xué)生進行專項科普教育宣傳等。　　穗港澳姊妹學(xué)校深化合作離不開師生交流。胡國勝建議立足教育教學(xué)發(fā)展新要求，加強三地師生交流。鼓勵已結(jié)對的姊妹學(xué)校每學(xué)年組織不少于兩次的線上或線下交流互訪活動，在重大節(jié)慶和紀(jì)念日中開展互訪互賀活動；有寄宿條件的學(xué)校可開展“交換生”的活動，以三個月或一學(xué)期體驗時間，促進學(xué)生的深度學(xué)習(xí)和交往，增強三地學(xué)生友情；依托廣州優(yōu)秀的教科研培訓(xùn)，引領(lǐng)穗港澳姊妹學(xué)校共同開展“大單元主題課”“同課異構(gòu)”等教育研討活動；在南沙建立“穗港澳姊妹學(xué)校教師培訓(xùn)基地”，邀請包括穗港澳三地高校和專家擔(dān)任培訓(xùn)講師，支持穗港澳姊妹學(xué)校教師來南沙培訓(xùn)；把港澳教師納入廣州多年打造的“名校長工作室”“名師工作室”和“名班主任工作室”以內(nèi)，以三地工作室建設(shè)推動港澳教師來內(nèi)地講學(xué)，同時派遣廣州教師赴港澳授課。