


守護(hù)每一份拼搏 托住人生的“起跳”——廣州教育資助托起逆境學(xué)子的奮斗青春
晨光熹微無聲浸潤著課桌的棱角,教室一隅少年伏案疾書的身影,是城市的另一種脈動。當(dāng)生活的陰影低垂,一項(xiàng)項(xiàng)學(xué)生資助政策便化作穿云破霧的光,悄然托住無數(shù)個在困境中蓄力“起跳”的年輕夢想,為奮斗注入關(guān)鍵動能。
自廣州市學(xué)生資助政策體系建立以來,廣州教育對符合資助條件的學(xué)前、義務(wù)、高中、中職以及高等教育等階段學(xué)生進(jìn)行資助。2022-2024年,累計資助學(xué)生81.78萬人次,市財政投入超8.56億元。這不是冰冷數(shù)字的堆砌,而是資助制度溫情與學(xué)生個體奮斗的交響。此刻,讓我們跟隨五段被照亮的軌跡,傾聽夢想如何在被支撐的土地上生長——
音階旋律的星星指揮者
海珠區(qū)聚德西路小學(xué)的琴房里,曾同學(xué)正專注地彈奏《月光奏鳴曲》。曾同學(xué)是一名患有孤獨(dú)癥的少年,也被稱為“星星的孩子”,手指在琴鍵上從容跳躍,窗外的同學(xué)靜靜聆聽。誰曾想,三年前他連簡單的音階都彈得支離破碎。“節(jié)奏像脫韁野馬?”曾同學(xué)有獨(dú)特的解法:腳踩節(jié)拍器,手舞“空氣指揮棒”,把自己想象成音樂會上的指揮者。媽媽舉著手機(jī)記錄下這些畫面:有時他對著動畫片里的鋼琴家模仿指法,有時因彈錯音氣得捶琴鍵,卻又抹著眼淚繼續(xù)練習(xí)。
在曾同學(xué)成長的路上,不僅有家人和老師的陪伴,更有完善的困難學(xué)生生活補(bǔ)助等資助政策為他保駕護(hù)航,為音樂的夢想張起風(fēng)帆,撐起一片自由翱翔的天空。
這份執(zhí)著綻放出璀璨花朵:鋼琴八級證書、醒獅舞龍賽冠軍、特奧會籃球運(yùn)球金牌——更動人的是,他總在課間幫同學(xué)講解數(shù)學(xué)題,午休時默默整理全班桌椅。班主任珍藏著一張照片:夕陽下,曾同學(xué)踮著腳擦黑板,金色的光暈籠罩著他胸前的“勞動小能手”獎?wù)隆?/span>
指尖觸摸世界的追光者
6歲的彭同學(xué)趴在老屋窗臺,指尖反復(fù)摩挲姐姐課本的凸起紋路。那個名叫“上學(xué)”的詞語,在黑暗中灼燒著她的心。直至踏入廣州市啟明學(xué)校,她的新世界才打開。盲文點(diǎn)字、定向行走、生活自理……12年,從小學(xué)到高中,免學(xué)費(fèi)與國家助學(xué)金的資助政策為這位生活在黑暗中的女孩開辟出一條通向知識的獨(dú)特通道,指尖成了她最敏銳的“眼睛”。
2024年,面對升學(xué)的十字路口,她作出了一個令師長震驚又欽佩的決定:放棄單考單招的“捷徑”,挑戰(zhàn)普通高考!這意味著她必須用手上僅有的盲文板和尖筆,去攻克常人依賴視覺獲取的一切信息:有機(jī)化學(xué)紛繁復(fù)雜的分子結(jié)構(gòu)模型、立體幾何中刁鉆的空間想象、歷史地圖上山川河流的脈絡(luò)走向……無數(shù)個深夜,汗珠順著鼻尖滴落,浸濕了厚厚的盲文試卷紙,手指在無數(shù)次高強(qiáng)度的扎點(diǎn)推演下磨出血泡又結(jié)痂變硬。歷史老師利用休息時間,為她手繪了五十余幅觸感分明的盲文版歷史地圖;宿管阿姨總會特意溫好一碗瘦肉湯,默默放在她自習(xí)回來的桌上。“今天被它打敗了,明天再戰(zhàn)!”揉著酸痛不堪的指關(guān)節(jié),她嘴角倔強(qiáng)地?fù)P起。
高考放榜日,“總分512分”的播報引發(fā)歡呼——廣東省首位全盲普通高考生的成績出爐了!如今,彭同學(xué)是廣東金融學(xué)院法學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生。“資助不是裹著糖衣的憐憫,”她說,“它是照亮黑暗的星光,告訴追光的人:路在腳下,只管前行。”她立志未來要拿起法律的武器,成為守護(hù)殘障群體權(quán)益的斗士。資助提供的不僅是不必?fù)?dān)憂學(xué)費(fèi)的底氣,更是鋪就了一條讓她得以伸手觸摸更廣闊知識世界的堅(jiān)實(shí)道路。
破開陰霾的火種傳遞者
清晨五點(diǎn)的墨藍(lán)天幕下,北京師范大學(xué)廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的謝同學(xué)就著樓道聲控?zé)舯硢卧~。書包里半塊干面包是昨日省下的“應(yīng)急糧”。父母重病,少年早早學(xué)會將生活的沉重沉默咽下。
高一那年,班主任將一張國家助學(xué)金申請表推到他面前,那雙洞察人心的眼睛沒有同情,只有鼓勵。當(dāng)那張助學(xué)金銀行卡第一次收到到賬信息時,少年的心被復(fù)雜的潮水淹沒。他珍惜每一分助學(xué)金,大部分用于購買學(xué)業(yè)攻堅(jiān)急需的書籍,剩下的則為常年被腰痛困擾的母親添置新的護(hù)腰墊。
資助如同破開陰霾的一束光,點(diǎn)燃了他心底蟄伏的焰火。他將床頭鬧鐘定格在5:00,日日如此。書桌上層層累疊的手寫錯題集是他與知識的角斗場。驚人的自律與專注力讓他奇跡般蟬聯(lián)三屆年級第一。然而他并非孤狼,在高三樓層的樓梯間,他親手搭建了小小的“互助角”,將自己整理的詳盡復(fù)習(xí)資料無償分發(fā)給所有需要的人,他笑著說:“一個人優(yōu)秀不算‘光’,照亮別人前路才是真火種。”
2025年盛夏,當(dāng)廣東工業(yè)大學(xué)的錄取通知書如愿地遞到家門口時,身后的斑駁墻壁上,鮮紅的“三好學(xué)生”獎狀在穿堂風(fēng)中輕輕搖曳。“愛心接力的時候到了。”
鋼筋叢林里的筑夢者
烈日炙烤著巨大的訓(xùn)練場,三十多斤重的混凝土疊合板構(gòu)件在懷中仿佛有千斤重,手臂的肌肉不由自主地顫抖著,汗水滴落在腳下的塵土中。這便是廣州市城市建設(shè)職業(yè)學(xué)校黃同學(xué)的日常。
出身農(nóng)家經(jīng)濟(jì)困難,學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、學(xué)習(xí)材料費(fèi)都是橫亙在夢想前的大山,減免學(xué)費(fèi)的國家資助育人政策和及時發(fā)放的助學(xué)金如同一場及時雨,解了他的燃眉之急。
深知機(jī)會來之不易,黃同學(xué)格外珍惜在學(xué)校實(shí)訓(xùn)室的每一分鐘。實(shí)訓(xùn)室里總見他加練的身影:別人休息時,他仍一絲不茍核對裝配件精度。這份專注終在省級技能大賽斬獲金牌,全國賽銅牌和國家獎學(xué)金接踵而至,將他托向更高的平臺。
獲獎后,他動情地說:“是學(xué)校的資助讓我有機(jī)會接受更好的教育;是老師的教導(dǎo)讓我不斷成長;是同學(xué)們的陪伴讓我感受到了溫暖。我將永遠(yuǎn)銘記這份恩情,用實(shí)際行動回報社會。”今天的黃同學(xué),已經(jīng)用扎實(shí)的技能點(diǎn)亮了人生,他繪制的建筑藍(lán)圖不再僅僅停留在紙面,正以其嚴(yán)謹(jǐn)精準(zhǔn)的計算,在混凝土與鋼筋的叢林里,參與構(gòu)筑這座城市未來的輪廓和自己的夢想。
播種希望的回饋者
2023年9月,身形瘦小的劉同學(xué)站在廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院新生接待處,輕聲向老師道出困境:“老師,我?guī)У腻X不夠交學(xué)費(fèi)……能不能先讓我留下?我真的很想學(xué)護(hù)理,將來照顧生病的爸媽。”那一刻,她與資助產(chǎn)生了深深的聯(lián)結(jié)——來自廣州教育的溫暖,從此伴隨她踏上護(hù)理專業(yè)的求學(xué)之路。
來自偏遠(yuǎn)村莊的劉同學(xué),家庭困境重重:父親自2017年起不明原因不適,只能做些簡單農(nóng)活;母親患病無法務(wù)工,全家僅靠幾畝薄田維持生計。當(dāng)大學(xué)錄取通知書遞到手中時,學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)像兩座大山,讓她憧憬已久的“南丁格爾夢”險些破碎。
所幸,資助政策如及時雨般降臨,“綠色通道”助她順利入學(xué)。學(xué)校學(xué)工部長主動為其梳理資助材料、講清政策,申請的國家助學(xué)貸款補(bǔ)上了學(xué)費(fèi)缺口,新生專項(xiàng)資助、國家助學(xué)金和勤工助學(xué)又解決了生活開支;臨時困難補(bǔ)助緩解了爺爺突發(fā)腦梗塞住院的家庭燃眉之急。
心懷感恩的劉同學(xué)奮力前行:不僅拿下國家勵志獎學(xué)金、校級一等獎學(xué)金,還獲評“優(yōu)秀學(xué)生干部”;擔(dān)任校助學(xué)服務(wù)總隊(duì)隊(duì)長時,帶隊(duì)赴陽山縣開展“國家資助和助學(xué)貸款政策下鄉(xiāng)行”,向貧困山區(qū)同學(xué)們宣傳資助政策,又帶隊(duì)鄉(xiāng)村義診科普,播種希望,累計志愿時長達(dá)150.5小時。如今的劉同學(xué)已是入黨積極分子,常說:“每當(dāng)我面臨困難時,學(xué)校總能伸出援手,為我掃除追求理想道路上的障礙。這些幫助讓我滿懷感恩,也堅(jiān)定了我未來用所學(xué)回饋社會、服務(wù)人民、報答國家扶持的信念。”
山川不言自成其巍峨,草木無聲自有其芳華。每一個夢想都應(yīng)該被尊重,每一份努力都值得被激賞。81.78萬人次,8.56億元——不是錦上添花,而是關(guān)鍵支撐。每一次無聲資助的抵達(dá),都是一顆星辰被點(diǎn)燃的契機(jī)——曾同學(xué)指尖的琴鍵、彭同學(xué)指間的盲文、謝同學(xué)晨讀的剪影、黃同學(xué)手中的藍(lán)圖、劉同學(xué)脖頸的聽診器……共同詮釋著:一項(xiàng)好的制度,是賦予奮斗者以尊嚴(yán),讓起點(diǎn)不同的青春都有向上生長、開花結(jié)果的堅(jiān)實(shí)土壤。
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